Главная » Книги по психологии » Книги по когнитивной психологии

Книги по когнитивной психологии

1. Техники когнитивной психотерапии (2020)
Роберт Лихи
1.
Техники когнитивной психотерапии(2020)

Книга Роберта Лихи незаменима для специалистов и студентов, которые работают в методике когнитивно-поведенческая психотерапия. Автор описывает способы помочь клиентам выявить и изменить мысли, провоцирующие создание проблем, основные убеждения, приводящие к тревоге, модели самокритики и поиска одобрения.В этой книге он учит: исследовать личные схемы мышления; справляться с болезненными эмоциями; достигать целей. Каждая техника включает в себя яркие примеры и сопровождена диалогами.

Закрыть
2. Теория когнитивного диссонанса (2018)
Фестингер Л.
2.
Теория когнитивного диссонанса(2018)

Самая известная работа классика психологии Леона Фестингера в современном изложении. Понятие «когнитивный диссонанс» плотно вошло в нашу жизнь ‒ этот психологический феномен воздействует на наше поведение и восприятие мира. Люди стремятся к внутреннему равновесию между получаемой информацией и личными мотивами своего поведения – иногда даже вопреки здравому смыслу. Стремление снизить диссонанс является важнейшей потребностью в жизни любого человека ‒ автор доказывает это результатами многочисленных экспериментов и удивительными историческими фактами.

Закрыть
3. Когнитивная психология (2011)
Роберт Солсо
3.
Когнитивная психология(2011)

В книге последовательно и целостно излагаются теоретические и эмпирические основы когнитивной психологии, представлен ясный, убедительный анализ таких важнейших разделов данной предметной области, как репрезентация знаний, обработка информации и когнитивная нейронаука. Предлагаемое вниманию читателей издание является полностью переработанным, особое внимание уделено одной из прогрессивных научных областей - нейропознанию, оказывающей существенное влияние на современное понимание человеческой психики. Кроме того, в качестве доказательств когнитивных теорий представлены данные новейших нейрокогнитивных исследований. Книга существенно дополнена современной информацией по физиологии и смежным темам, включая последние достижения технологий нейрокогнитивного отображения.

Закрыть
4. Теория когнитивного диссонанса (2000)
Фестингер K.
4.
Теория когнитивного диссонанса(2000)

С именем величайшего социального психолога Л.Фестингера берет отсчет новый виток научного интереса к проблемам социальной психологии. Его остроумные эксперименты изменили облик психологии. И самое главное его достояние - теория когнитивного диссонанса.

Закрыть
5. Экспериментальная психология познания.… (2006)
Аллахвердов В.М., Агафонов А.Ю., Вишнякова Е.А.
5.
Экспериментальная психология познания. Когнитивная логика сознательного и бессознательного(2006)

В монографии описаны уникальные экспериментальные данные, демонстрирующие поразительные возможности когнитивного бессознательного. В рамках концепции В.М. Аллахвердова рассматривается работа механизма, принимающего решение о том, что из огромного количества неосознанной информации следует осознавать, а что – нет.

Закрыть
6. Когнитивная и прикладная психология (2000)
Зинченко Т.П.
6.
Когнитивная и прикладная психология(2000)

Книга предназначена для преподавателей психологии и педагогики, учителей, интересующихся психологией, студентов факультетов и отделений психологии университетов и педагогических вузов, специалистов в области эргономики и инженерной психологии.

Закрыть
7. Когнитивная психология (2002)
Ушаков Д., Дружинин В.
7.
Когнитивная психология(2002)

Учебник предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей факультетов психологии университетов. Учебник подготовлен авторским коллективом преподавателей Института психологии Государственного университета гуманитарных наук, Московской гуманитарно-социальной академии и сотрудников Института психологии РАН. В нем подробно изложены основы психологии познания как составляющей курса `Обшей психологии` с учетом последних научных результатов, полученных отечественными и зарубежными исследователями.

Закрыть
8. Когнитивные стили. О природе индивидуального ума (2004)
Холодная М.А.
8.
Когнитивные стили. О природе индивидуального ума(2004)

В учебном пособии, подготовленном на основе многолетнего чтения спецкурса, излагается один из важнейших разделов современной психологии - психология когнитивных (познавательных) стилей, характеризующих индивидуальные различия между людьми в способах познания окружающего мира. Описывается история изучения когнитивных стилей и современное состояние стилевого подхода. Впервые описан феномен "расщепления" полюсов когнитивных стилей, на основе которого предлагается новая трактовка когнитивных стилей как метакогнитивных способностей. Определяется их роль в регуляции интеллектуальной деятельности. Обсуждается вопрос об учете познавательных стилей учащихся в процессе обучения.

Закрыть
9. Когнитивная наука: Основы психологии познания. (2006)
Величковский Б.М.
9.
Когнитивная наука: Основы психологии познания.(2006)

В первой на русском языке книге по когнитивной науке изложены результаты междисциплинарных исследований познавательных процессов у человека. Подробно рассмотрены восприятие и действие, внимание и сознание, речевое общение и мышление, память и представление знаний, взаимодействие интеллекта и аффекта, а также философские и прикладные проблемы, стоящие перед когнитивной наукой. Для психологов, лингвистов, информатиков, физиологов, философов и всех специалистов, работа которых связана с учетом познавательных возможностей человека, а также студентов и аспирантов соответствующих специальностей, углубленно изучающих эту область. Борис Митрофанович Величковский выпускник факультета психологии МГУ им.М.В.Ломоносова и физфака Берлинского университета. Профессор факультета математики и естественных наук директор Института психологии труда, организационной и социальной психологии Дрезденского университета, В 1998-2002 гг. президент Секции когнитивной психологии Международной ассоциации прикладной психологии. Ведущий эксперт Комиссии Евросоюза в области новых и возникающих наук и технологий (программа NEST - New and Emerging Science and Technology).

Закрыть
10. Когнитивная психология (2002)
Джон Андерсон
10.
Когнитивная психология(2002)

В книге последовательно и целостно излагаются теоретические основы когнитивной психологии, представлен ясный, убедительный анализ таких важнейших разделов данной предметной области, как репрезентация знаний, обработка информации и когнитивная нейронаука. Предлагаемое вниманию читателя пятое издание является полностью переработанным, особенно раздел, посвященный когнитивной нейронауке, где новые методы оказывают существенное влияние на современное понимание человеческой психики. Также был обновлен материал по другим темам, включая свидетельские показания и синдром ложных воспоминаний, фотографическую память и эффект самореференции, а также нервные корреляты приобретения навыков. В результате формируется цельная картина современного состояния когнитивной психологии, что позволяет наиболее точно и полноценно анализировать достижения в этой области.

Закрыть
11. Познание и реальность. Смысл и принципы… (1981)
Найссер У.
11.
Познание и реальность. Смысл и принципы когнитивной психологии(1981)

Книга представляет собой классический труд в области когнитивной психологии. Как отмечает сам автор, профессор Корнеллского университета Улрик Найссер, эта книга посвящена в первую очередь восприятию. Но речь идет не о примитивной схеме перцепции. Найссер вновь и вновь подчеркивает ошибочность понимания восприятия как цепочки блоков преобразования информации, на вход которой попадают изолированные зрительные стимулы, а на выходе получается сознательный образ. Предложенная автором трактовка человеческого восприятия идет в разрез с положениями ориентированной на физиологию теории познания, что способствует преодолению многих шаблонных представлений и открывает новые пути постижения природы человека.

Закрыть
12. Современная когнитивная психология (1982)
Борис Величковский
12.
Современная когнитивная психология(1982)

Первое систематическое изложение и критический анализ одного из наиболее значительных направлений зарубежной психологии, возникшего в начале 60-х годов на стыке информационного подхода, необихевиоризма, гештальтпсихологии и структурной лингвистики. Подробно рассмотрены экспериментальные исследования и теоретические модели познавательных процессов - воспитания, внимания, памяти и мышления, а также нерешенные в рамках когнитивной психологии методологические проблемы, которое в последнее время резко замедлили развитие этого подхода.

Закрыть